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Le Trouble Développemental de la Coordination (dyspraxie)
Le trouble développemental de la coordination (TDC), autrefois appelé trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) ou dyspraxie motrice est un trouble neurodéveloppemental fréquent : il affecte jusqu’à 6% des enfants, soit un ou deux élèves dans chaque classe. Il demeure cependant relativement méconnu.
Le TDC affecte significativement le fonctionnement de l’enfant dans son quotidien. Il est caractérisé par une difficulté à apprendre et à réaliser des activités demandant de la coordination motrice.
Les enfants ayant un TDC peuvent avoir, par exemple, de la difficulté à écrire, à lancer et attraper une balle, à utiliser une fermeture éclair.
Il est important de dépister et intervenir rapidement pour soutenir les enfants et leurs familles, et prévenir les conséquences secondaires au TDC.
Public concerné
Enseignants, Educateurs Spécialisés, Educateurs de Jeunes Enfants, Personnels éducatifs
Ergothérapeutes, Psychomotriciens, Psychologues, Orthophonistes...
Objectifs
Cette formation permettra de mieux comprendre le Trouble Développemental de la Coordination (TDC/DYSPRAXIE). Le participant sera plus apte à comprendre les manifestations du TDC dans le quotidien de l’enfant et d’avoir des stratégies afin de le supporter, que ce soit à l’école ou à la maison.
Programme
Jour 1
•Définir ce qu’est un TDC
•Dépistage et Diagnostic du TDC
•Conditions associées
•Contribution des différents professionnels dans l’établissement du diagnostic de TDC
Jour 2 (Psychomotriciens, Ergothérapeutes)
•Outils diagnostics
•Mises en situation et études de cas illustratifs
Jour 3
•Manifestation et Impact dans les habitudes de vie d’un TDC chez l’enfant
•Survol des différentes approches
•Stratégies pour accompagner l’enfant à l’école et à la maison
Durée
Ensemble des professionnels (2 journées: 14 heures)
Psychomotriciens, Ergothérapeutes (3 journées: 21 heures)
Dates
8, 9 et 10 octobre 2019
Intervenants
Madame Diane Groleau, chargée de cours à l'université de Sherbrooke, Canada.
